变式教学在初中数学教学中的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：变式教学的应用突破了常规课堂教学的桎梏，不但可以调动学生的学习积极性，还可以锻炼学生的综合性学习能力。就变式教学在初中数学教学中的实践应用策略进行探讨，分析变式教学，明确数学课堂的教学现状，通过实施“情境导入，点明课堂教学主题”“出示例题，促进思维充分发散”“提出问题，深度把握数学知识”“随堂练习，提高迁移运用能力”“实施评价，促进学生综合发展”五个环节，让学生学会举一反三，提高课堂教学实效。（剩余4834字）

试读结束

目录
monitor