指向文化自信的综合实践主题活动的实施策略
摘 要：弘扬中华优秀传统文化，功在当代，利在千秋。在培育学生文化自信这一目标的指引下，以“端阳怀古”主题活动为例，从主题的选择、情境的创设、活动的开展、作业的布置入手，阐述将中华优秀传统文化融入综合实践主题活动的具体策略，旨在通过体验活动培养学生的能力素养，使学生自觉传承与弘扬中华优秀传统文化。
关键词：综合实践主题活动；文化自信；中华优秀传统文化教育
《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调可将有关专题教育，如优秀传统文化教育、革命传统教育等转化为学生感兴趣的综合实践活动主题，让学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思等方式实现专题教育的目标［1］。（剩余4151字）