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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）中提出了“跨学科主题学习”的相关要求，以弥补分科教学的不足。从宏观角度看，跨学科主题学习是课堂教学的重要改革和创新，也是教育发展的必然趋势，它在尊重学生主体地位和发挥教师主导作用方面有着很多应用[1]。对于小学语文教师而言，在实践中落实跨学科主题学习，既要追求大处着眼，也要追求小处着手。（剩余2601字）
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小学语文跨学科主题学习的教学观念概述
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