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文本解读对初中语文教与学来说都处于基础地位,有些课文学生读起来难以找到抓手而觉得费劲,存在读不懂的情形。实际上,初中生已具备一定的阅读能力,他们能读懂课文中的大部分内容和细节,却不能读懂文本中的关键内容,这就自然不能说他们读懂了整篇课文。对此,教师需要引导学生关注文本中的关键内容,探寻有效的解读方法与路径,突破文本解读的重难点,提升阅读能力。(剩余1332字)
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初中语文文本解读的关键点
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