在语文情境实践中构建课堂新生态

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新课标特别强调，要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。课程实施要从学生生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习，全面提升学生的主动性、探究能力及自主学习能力，着重培养学生的批判性思维与问题解决能力，从而构建课堂新生态，培养积极进取的学习者、问题解决者。（剩余2699字）

试读结束

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