学前儿童艺术教育存在的问题及应对策略

摘 要：艺术教育作为学前儿童文化素养提升的重要载体，在规范化、资源化的教育下，可令儿童实现全面化发展。基于此，特对学前儿童进行艺术教育的意义进行概述，指出我国学前儿童艺术教育中存在的问题，并对学前儿童艺术教育工作开展的应对策略进行研究。

关键词：学前儿童;艺术教育;文化教育

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0181-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.090

随着人们生活水平的不断提高，家长们对学前教育工作的重视程度逐渐增加，学前教育逐渐向艺术类教育层面转变，儿童在学习过程中也不再是单一以说教式教育为主，而是通过多元化教育资源的导入，形成一个基于艺术与文化相结合的教育氛圍，进而提高儿童的综合素养。（剩余3678字）