绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨

摘 要：幼儿教育是人生重要的启蒙阶段，幼儿园教学也是提高幼儿基础学习能力的阶段，对幼儿今后的发展起到重要的促进作用。结合绘本生活化教学在幼儿教学环节的运用，可以拓展幼儿视野，提高幼儿思维能力。故就此展开论述。

关键词：绘本;生活化;教学模式;幼儿教学

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0177-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.088

《幼儿语言能力提升指导纲要》中明确规定，优秀的儿童阅读书籍，是幼儿学习语言知识的范例，在幼儿的每日教学活动中，教师应注意为幼儿安排一定的阅读时间，而绘本内容具有较强的生动性和形象性，因此适合学前幼儿的阅读学习。（剩余3641字）