生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用探析

摘 要：在小学语文习作教学工作开展过程中，为有效提高学生习作学习质量与效果。教师应当依据现代教育理念，主动对小学语文写作教学模式进行改革创新，为学生建构全新写作学习模式。教师可尝试应用生活化教学策略，以保证写作教学工作整体效果。故就生活化教学策略在小学习作教学中的实际应用进行研究分析。

关键词：生活化教学;小学语文;习作教学;应用策略

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0157-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.078

小学语文习作教学工作的进行，可有效启蒙小学生思维心智，促进学生对语文内容进行深入学习思考，以保证学生语文综合学习效果。（剩余3848字）