高中地理教学的德育渗透分析
摘 要：德育是高中课堂教学的重要组成部分，也是高中教师面临的主要任务。文章立足高中地理课堂，简要概述了高中地理教学德育渗透的必要性，阐述了高中地理教学的德育渗透原则，分析了高中地理教学德育渗透的途径。并结合教学实践经验，从挖掘教材中德育因素、立足社会生活开展德育教育、多渠道激发“三观”形成等几个方面入手，对高中地理教学中的德育渗透路径进行了进一步分析，以期為立德树人教育理念在高中地理教学中的有效落实提供一定的借鉴。（剩余4067字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。