基于探究式教学的初中化学高效课堂的构建
摘 要：初中化学教学是学生接触化学知识的初始阶段，在教学过程中，教师既要注重化学基础知识的教学，让学生能通过主动探究构建化学知识体系，又要培养学生学习化学的兴趣，让他们主动参与化学学习活动。在设计教学时，教师要突出学生的主体地位，利用多个教学环节来进行引导，使学生随着掌握化学知识的增多，逐步提高化学学习能力，具备较强的化学实验操作能力，在深入探索中提高核心素养，打造高效的初中化学课堂。（剩余3937字）
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