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创新小学语文教学方式，激发学生课堂学习动力

摘 要：小学是学生学习知识的初始阶段，教师应该认识到语文课程的综合性特点，并从多个角度进行合理分析，创新语文教学方式，体现学生的主体优势。只有将学生的学习动力激发出来，挖掘其学习作用，才能让学生参与到学习之中。基于此，文章从读写结合、信息技术、问题情境、师生互动和生活实践五个方面提出一些有效的教学方式，以期为小学语文教师教学提供参考。（剩余3962字）

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