核心素养视域下小学语文语感教学

摘 要：虽然语感教学已经是语文教育中老生常谈的话题，但其教学成效并不显著，还没有得到足够的重视。文章通过分析小学教育阶段语感教学中存在的问题，探讨研究具有针对性的改进措施，以期抓住小学生语感培养的最佳时期，提高他们的语文核心素养和综合素质能力。

关键词：小学语文;核心素养;语感教学

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0087-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.043

时代的不断发展愈发凸显语文文化功底的重要性。（剩余3807字）