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思维导图在小学数学教学中的应用分析

摘 要：思维导图能够将抽象化的数学知识转变为具象化的文字表述，使复杂的数学知识变得简单化、形象化，并且更易于学生接受和理解。尤其对小学数学来说，涉及的数学概念、定理、定律较多，学生常常遇到学习瓶颈，难以吸收和消化相关的数学知识点。针对这种情况，教师将思维导图应用于实践教学当中，能够激发学生的学习兴趣，促进学生数学思维的养成。（剩余3993字）

~~试读结束~~
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