情感教育在初中英语教学中的实施策略分析

摘 要：初中英语教学一直以来只重视工具性，这对提升英语课堂教学质量不利。在初中英语教学中，由于缺少实际的运用环境，学生在学习英语时表现出抗拒情绪。在初中英语教学过程中引入情感教育，可以有效调动学生的学习热情，从而提高教学效果。本文对情感教育在初中英语教学中的实施进行了探讨，以期提升初中英语教学成效。（剩余4585字）

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