“讲好中国故事”视角下大学英语课程思政的探索与实践

摘 要：“讲好中国故事”是高校英语教学的必然要求，也是提升国家文化软实力，创新文化传播手段的必然要求。这对于促进我国的发展和社会安定，开展良好的对外宣传，提高我国的国际影响力，都有着十分重要的作用。在大学英语教学中，如何提高学生“讲好中国故事”的水平，是检验高校英语课思政课教学成效的一个重要途径。从“讲好中国故事”的角度出发，要强化高校英语学科思政教育，教师必须在英语教学中渗透思政元素，坚定文化自信，创新教学方式与教学模式，才能使大学英语思政教育更加有效。（剩余3867字）

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