核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践研究

摘 要：在核心素养背景下，中华优秀传统文化在小学英语教学中具有举足轻重的地位。在小学英语教学过程中，学生会接触到不同的文化，并能认识到中西方文化差异。然而，由于学生的年龄、成长环境等因素的影响，学生不能很好地认识到学习中华优秀传统文化的重要性。因此，将中华优秀传统文化融入小学英语教学中就显得非常重要，既可以促进中华优秀传统文化的传承，又可以使学生认识到中西方文化差异，拓宽学生的视野，从而使学生树立学习英语的自信心。（剩余4447字）

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