高中英语阅读教学创新实施课程思政的策略探究

摘 要：在立德树人目标下，高中英语教师应积极实施课程思政教学策略，有效发挥英语学科的育人优势，通过课堂教学活动达到育人目标，使学生在系统掌握英语知识的同时提升思政素养。基于此，本文对高中英语阅读教学创新实施课程思政的策略展开探究，分析了在高中英语阅读教学中实施课程思政的意义，结合具体教学案例提出有效的实施策略，以期进一步促进英语教学与思政教育同向同行，在提高学生英语核心素养的基础上发展学生的思政素养，促进学生全面发展。（剩余5048字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。