让“问学单”成为小学语文课堂的 “敲门砖”

一一以《杨氏之子》的问学单设计为例

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随着课程改革的逐步深化并日渐深入人心，以“学为中心”的教育理念也越来越受到一线教师的重视。要想让课程改革的先进教育理念落地生根，就必须学会从小处着手，对预习作业的思考就是一个很好的方向。预习，就是学生在真正学习新的内容之前，先对将要学习的内容有一个大概的了解和认识，以便在正式学习时能进行更有针对性的听、问、讨论，从而提高学习效果。（剩余4115字）

试读结束

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