基于结构化理论的小学数学单元复习方法浅析

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数学是一门抽象性与复杂性兼备的学科，其知识体系具有层层递进、互相关联的特点，对学生思维品质提出了较高的要求，需要通过大量练习与反复复习，深化学生对知识的理解，使其逐渐掌握不同知识点之间的内在逻辑关系，最终实现对数学知识的灵活迁移运用。但从小学数学单元复习教学目前开展情况来看，还存在复习内容片面与复习形式单一的问题，导致复习教学整体成效不佳，而以结构化理论为依托的单元复习法，能够弥补传统复习教学体系的欠缺，强化复习教学的精准性与实效性。（剩余4237字）

试读结束

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