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体育课堂是学生获得运动技能的主要途径,其运动风险也是客观存在的,如果学生在安全得不到保障的情况下进行体育活动,往往会适得其反。梳理体育课堂中可能存在的运动损伤风险,深挖运动风险的原因,提出运动风险防控策略,从源头上消除运动风险的隐患,提高体育教师的风险防控能力,保证课堂教学的安全有序地开展。
一、明晰现象,探讨运动风险的类别
安徽丁磊认为,体育课堂中存在发生学生运动损伤的风险。(剩余2642字)
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《中国学校体育》杂志“草根争鸣”栏目总第176期话题研讨综述:体育课堂如何有效防控运动风险
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