结构化运动知识与技能教学的内容设计与实施

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］强调大单元、结构化教学方式。为了帮助学生形成专项运动技能，学会运动并形成自我锻炼意识，发展运动能力，体育教师需要立足结构化运动知识与技能，将知识条理化、融合性地进行归纳与整理，合理地选择运动知识与技能的教学内容，把握好结构化的课堂教学，帮助学生学习和掌握运动项目的知识与技能，培养在实践中利用结构化的思维解决实际问题的能力。（剩余3788字）

试读结束

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