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在“浙派体育教研共同体”第一次研讨活动中,笔者执教的水平四(九年级)《篮球快攻战术的运用方法:综合运用3》一课是水平四(九年级)《篮球:快攻战术及运用》大单元设计中的第19课时(共20课时)。本课通过小组对抗发现问题、探究战术合理性,进而加深对快攻战术的理解学习,笔者结合本课的设计思路和课堂思考与大家分享交流。(剩余3200字)
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水平四(九年级)《篮球快攻战术的运用方法:综合运用3》一课的设计思路与呈现
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