自然角创设指导“四从”策略
〔摘 要〕 现代教育家陈鹤琴先生指出：幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地引导儿童栽培植物（花卉、蔬菜），布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作，并饲养动物等。幼儿天生就对大自然充满好奇，在种植、喂养、采摘等体验活动中，利用生活资源多途径地引导幼儿通过感知不同动植物的形态、构造、生活习性及生长发育过程观察动植物、照顾动植物，能激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力，萌发爱护动植物、亲近自然的情感。（剩余4247字）