区域游戏在科学教育中的跨学科整合

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〔摘   要〕  随着教育改革的推进，幼小衔接科学教育的重要性日益凸显，区域游戏与跨学科整合成为关键路径。本文围绕理论基础、实践策略及整合方法展开探讨。在理论基础方面，幼小衔接科学教育需帮助幼儿实现知识、技能、情感与社会性平稳过渡，跨学科整合通过融合多学科知识促进幼儿综合发展，区域游戏则通过情境创设、动手实践和合作交流激发幼儿探究兴趣、提升幼儿科学能力。（剩余4235字）

试读结束

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