用大数据分析技术提高《美化文档》教学水平

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〔摘   要〕  随着信息科技新课程标准的出台，小学信息科技教师教学理念的更新及教学能力的提升成为教师专业发展中必不可少的一环。在大数据分析技术下，如何借此助力教学与教师双发展，成为值得探索的问题。本文以苏科版信息科技《美化文档》一课为例，从课堂整体实施情况、教师表现、学生表现三个方面，通过教师自我反思与大数据分析报告对比分析，有效提高信息科技教学水平。（剩余4215字）

试读结束

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