发展学生的计算思维

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〔摘   要〕  本文聚焦小学信息科技教学，基于我国信息科技快速发展的背景，探讨在小学阶段开展信息科技教学的必要性。针对小学信息科技教学特点，提出以项目式学习培养学生计算思维的教学设计思路。教学过程中，通过精心设计项目、引导学生应用信息科技、引进编程教学、设置多元问题等方式，结合闽教版教材具体课程案例，促进学生掌握信息科技知识与技能，提升计算思维和问题解决能力。（剩余4524字）

试读结束

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