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〔摘 要〕 幼小衔接是儿童早期成长过程中的关键阶段,幼小衔接阶段的科学教育需在保留儿童好奇心的同时,激发儿童的探究兴趣,让儿童初步认识探究过程。在幼小衔接阶段,增强儿童的防溺水安全意识和自救能力具有重要意义,但目前仍缺乏系统且有效的安全教育。因此以“水”为切入点,将科学教育与防溺水安全教育融合,既能够加强安全教育的效果和趣味性,又能帮助幼小衔接阶段的儿童增强对科学学习的兴趣及初步的探究能力。(剩余3832字)
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科学与安全整合教育探析
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