引导学生走出教室

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  作为科学课程的教师，不要把学生束缚在教室这个太小的空间里，不要让学生拘泥于仅仅是以文字或语言形式呈现出的现成知识，而应带领学生走出教室，教室外才是学生学科学用科学大有作为的广阔天地。

〔关键词〕  小学科学；转变理念；策略

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    （2025）  09    106-108

天文学家卡尔说过“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀好奇和敬畏。（剩余3635字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人