加拿大基础教育数字媒体素养体系(2023版)的分析与启示
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摘要：本文解读了加拿大数字媒体素养教育的发展历程和核心概念，深入分析了2023版加拿大数字媒体素养体系的内在逻辑、落实路径和现存问题，及其对我国教育发展的启示。
关键词：加拿大；基础教育；数字媒体素养
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2024）15-0108-05
数字媒体是现代信息化教育环境的重要组成部分，如今的青少年接触媒体的机会增多，应当学会安全使用数字工具，增强数字媒体素养。（剩余6314字）
