从理念走向现实：项目式学习在信息科技课程中的实践路径

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新一轮教育改革强调采用项目式学习综合运用学科及跨学科知识与方法解决真实问题，旨在培养学生的创新意识、实践能力以及社会担当。《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》明确提出：“课程倡导基于项目的学习方式，将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中。”这是信息技术课程首次将项目式学习明确地列为推荐的学习方式之一。（剩余505字）

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