基于新课标“人工智能与智慧社会”模块的教学实践

——以“认识身边的人工智能”单元为例

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摘要：本文在“认识身边的人工智能”单元中通过创设生活中的人工智能场景——无人超市智能购物、挖掘购物数据中的秘密、智能垃圾分类，分析了典型的人工智能应用场景，帮助学生了解人工智能的基本特征及依赖的数据、算法技术；通过对比不同的人工智能应用场景，使学生初步了解了人工智能中的搜索、推理、预测和机器学习等不同实现方式。（剩余3568字）

试读结束

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