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今天的中小学生已经是不折不扣的“数字土著”“网络一代”,他们在各种数字技术的“包裹”下成长,在他们身上天然形成了数字化的行为特征。但是,今天的我们对其中的很多行为依然持有片面甚至负面的印象,可事实究竟如何呢?
“碎片化”是人们对数字化行为最大的“印象流”,它指的是在数字时代,人们获取信息的时长和内容都趋于“碎片化”——用零散的时间去获取零碎的内容。(剩余1072字)
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那些数字化行为中的“印象流”
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