你问我答

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在本期的“你问我答”环节，我们聚焦于学生在学习数学时面临的几个实际难题：如何有效预习以建立新旧知识的联系、如何灵活处理计算改错习题中的修改范围，以及在四则运算中如何正确选用括号。针对这些问题，笔者提供了实用的解决策略，帮助教师和学生高效地应对学习中的这些问题。

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问题：

学生在预习新知识的过程中，要先自主建立与之前知识之间的联系，比如，亿以内数的认识与10以内、20以内、百以内、万以内数的认识之间的联系。（剩余1714字）

试读结束

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