高阶思维训练“四部曲”让语文课堂向深处前行
——以统编版语文四年级上册第一单元教学为例
【摘要】语文教学的核心目标是培养学生正确理解和运用语言文字的能力，而这一目标的达成需要以鲜活的思维为基础，思维能力的生成内蕴着深度学习，深度学习又是思维能力生成的路径。文章以统编版语文四年级上册第一单元的教学为例，论述单元双线架构下指向思维能力培养的语文教学的策略。
【关键词】小学语文深度学习思维能力
所谓高阶思维，是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，是学生终身发展关键能力的综合体现。（剩余4001字）