基于“五育融合”:“新美育实验”的学科探索

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【摘要】“新美育实验”将美育渗透进教育教学的各个环节，回应了当前教育形势下美育的新需求。文章主要以语文学科为例，阐释在全学科中融合美育，实现五育的全面贯通，培养全面发展的时代新人。

【关键词】新美育实验美育课程化学科美育化

当前，美育被摆在学校工作的突出位置。如何通过“五育融合”，实现美育的育人价值，推动全面育人目标，是一线教师需要思考的一个重要问题。（剩余3948字）

试读结束

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