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一直坚持的观点:一线教师做一个课题,可以写三篇论文。理由是,教师做课题研究需要学习、思考、实践与提炼,及时的教学论文写作,可以让教师研究更深入、成果更厚实。当然,这三篇论文的写作质量,还反映了教师做课题研究的过程扎实与否。我们知道,一线教师做课题研究,有利于思考与解决实践问题,还有利于促进专业成长。(剩余1223字)
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做一个课题可以写三篇论文
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