劳动教育与英语教育互融实践场的开发探究

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【摘要】为了在学科教学中有机融入劳动教育，教师要为学生开发劳动教育实践场。文章结合案例，探讨开发劳动教育与英语教育互融实践场的有效路径。教师应立足英语教材，深挖劳动教育元素，优化教学活动，有机融合蚕桑文化和劳动教育，培养学生如蚕的精神特质，助力学生劳动品格的提升。

【关键词】实践场劳动意识劳动能力劳动品质蚕桑文化

一、引言

劳动创造了生活，也创造了教育。（剩余4800字）

试读结束

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