系统推进精神文化建设，激发学校高质量发展的内生动力

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【摘要】“建设高质量教育体系”作为“十四五”教育改革和发展的总体目标，已成为新时代教育发展的新主题、新方向和新任务。学校是高质量教育体系的基本单位，构建高质量基础教育体系，亟须完善义务教育学校管理工作，促进学生的全面发展，为学生未来发展奠基。文章结合新校办学实践中的一些共同话题，阐释了深圳市宝安小学（集团）茭塘小学“五大工程”管理举措在凝练、落地与传播过程中，是如何引导学校教育教学发展的方向，形成文化积淀，转化为持久的育人力量的。（剩余3331字）

试读结束

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