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案例：人教PEP版四年级下册Unit5Myclothes
一、课标分析
《义务教育英语课程标准（2022年版）》从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等几方面明确了中年段英语教学目标。从语言能力发展方面分析，要求学生认识英语和汉语的异同，逐渐形成语言意识，积累英语语言学习经验，能进行有意义的沟通、交流。（剩余6134字）
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新课标指引下的小学英语单元整体教学
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