生活化情境在小学英语课堂教学中的应用实践

——以'Unit6Numbersinlife'为例

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陶行知先生提出“生活即教育”的理念，认为教育与生活紧密相连，脱离生活的教育难以发挥育人价值，也无法深入地传授学科知识。在小学英语课堂中构建学生熟悉的生活化场景，可帮助学生在特定的生活情境中理解英语词汇，灵活运用句型表达，逐渐改变“哑巴英语"学习状态，拉近英语学科与生活的距离，锻炼学生英语口语表达能力，从而实现学生英语核心素养的全面提升。（剩余7023字）

试读结束

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