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《义务教育语文课程标淮（2022年版）》（下称“新课标”指出：“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。语文核心素养能力是在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的。”因此，核心素养视域下的大单元教学设计以单元主题为导向，打破单篇教学的独立范式，设计结构化的任务，通过形式多样的语文实践活动提升学生的核心素养。（剩余4371字）
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学习任务群视域下的小学语文大单元教学设计
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