“双减”政策下初中化学作业设计

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科粤版九年级上册第三单元“维持生命的物质氧气、水"中的"水资源保护"作为化学教育的重要组成部分，其作业设计尤为关键。如何设计既能减轻学生负担又能提高学习效果的化学作业，成为教师教学中的重要课题。本文以这一课题为例，探讨“双减”政策下初中化学作业的设计，旨在通过基础作业、拓展作业与实践作业等，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养和实验能力。（剩余4500字）

试读结束

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