核心素养视域下初中语文古诗词教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"）中指出，语文教学要增加对古诗词诵读的重视，提高学生对古诗词的理解、感悟及运用能力，发展学生的核心素养。这就要求教师在组织开展语文教学活动时，要高度重视古诗词教学，尽可能提高古诗词教学效果。但古诗词作为中华优秀传统文化的结晶，其文辞表达、文化背景等均与现代社会存在一定差别，再加上古诗词的语言凝练、表情达意较为含蓄，这也增加了学生对古诗词学习的难度。（剩余5739字）

试读结束

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