核心素养背景下初中物理课堂教学策略

——以“电流与电压和电阻的关系”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中阶段，物理是培养学生科学思维、科学探究能力的关键科目，立足核心素养角度，教师应当重视更新教学理念，创新教学模式，为学生构建高效课堂，以锻炼学生的综合学习能力。本文以人教版物理“电流与电压和电阻的关系”为例，从创设生活情境、鼓励学生质疑、小组合作开展实验探究、发挥信息技术优势等角度，详细阐述核心素养背景下初中物理课堂教学的具体措施，希望能够为相关教师带来理论与实践的参考。（剩余5426字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人