思维导图在高中英语写作教学中的应用

——以'ATrueStory'为例

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为不断提升高中生的英语写作综合实力，挖掘学生的英语学习潜能，教师在英语写作教学时，应意识到传统英语写作教学中存在的不足，以及核心素养培育视域下教学模式改革创新的必要性与迫切性。为达到核心素养的育人既定目标，教师可以引入思维导图教学理念，围绕高中生的写作能力与诉求打造高效写作课堂，挖掘学生的写作创造力，夯实学生的英语学科基础，持续提升高中生的英语综合能力，实现学科核心素养下的教育教学目标。（剩余6195字）

试读结束

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