分层教学法在高中体育课堂教学中的应用

——以“羽毛球”为例

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出，要不断提高高中生的身体素质与健康水平，培养具有综合能力、富有创新精神的人才。羽毛球作为一项老少皆宜的球类运动，有助于提升学生的身体协调性。同时，其作为有氧运动，有助于提升高中生的心肺功能，增强他们的肌肉力量与耐力，使学生在学习与训练中获得运动的愉悦感，减轻学业压力，纾解焦虑情绪，建立密切的伙伴关系。（剩余4841字）

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