核心素养视域下的高中思想政治课大单元教学

——以“文化传承与文化创新”为例

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核心素养视域下对学生文化意识、文化自信及其传承精神、创新品质等培养，是思想政治学科育人的根本要求，也是每一名学生必备的素质品格。对此，为了更好地培养学生的核心素养，本文以高中思想政治课程必修四的“文化传承与文化创新”单元为例，创新采用大单元教学模式开展单元教学活动。大单元教学模式是一种先进的教学理念，强调单元下各个章节模块的有机关联，从单元整体设计与实施教学活动，将分散的单元知识串联起来，帮助学生构建单元知识框架，既能减少“捡了芝麻，丢了西瓜”的学习现象，又有助于从整体视角对学生的核心素养、思想品格等进行集中性训练与培养。（剩余5307字）