高中语文阅读教学策略

——以《林教头风雪山神庙》一课为例

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阅读是学生认识世界最直接的方式。通过阅读，人们能够不断汲取书中的知识，从而实现认知水平和思想境界的开拓。因此，高中语文教师要重视阅读，并从阅读切入进行优化，进而促进学生语文成绩和语文素养的提升。高中语文阅读教学要立足新时代，积极改进教学模式，让学生在习得知识与能力的基础上，树立高尚的道德品质，获得人文素养的发展。（剩余5258字）

试读结束

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