巧用读写结合，提升初中语文教学效率

——以《背影》教学为例

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阅读和写作是语文教学中的重要部分。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文教学需要帮助学生掌握识字写字能力、阅读与鉴赏能力、语言表达能力。每年的中考语文考试中，作文写作占据了很大的份额。根据笔者的总结，学生在中考作文写作中无法得到高分的主要原因包括：审题不准确，没有抓住写作的具体要求和方向；文章语言组织不够生动、形象，不具有吸引力；写作所用的素材司空见惯，缺乏新颖；作文前后语言缺少相应的照应，等等。（剩余4332字）

试读结束

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