家国情怀融入初中历史课堂教学的路径探寻

——以八年级下册“中华人民共和国成立”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中华民族自古以来就尊奉家国情怀，从孟子的“天下国家”到习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上关于“爱国主义”的重要讲话，都彰显出家国情怀应根植于我们的教育工作中。《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下称“新版课标”）将“家国情怀”列为初中历史五大核心素养之一，并指出：家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。（剩余5791字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人